“综合篇”、“学习篇”、“个性篇”、“家长篇”、“生活篇”，人大附中高12班的高中岁月被分门别类地放在不同栏目中呈现，使我们看到这些“尖子生”高中生涯的全景写真。尤其是其中的“学习篇”，对正在苦寻适合自己的学习方法的学生，可能非常及时。

　　“知识网络”很重要

　　数学有其自身的特点，高一时，应打下坚实的基础，“双基”训练应当加强。高二时，应不再拘泥于学知识，学会运用是关键，高三时应强化应试能力，为决战做好准备。为了提高考试成绩，我力争做到把平时的训练当作高考，把高考当作平时的训练，放平心态，应试时有动力而无压力，做题迅速而不慌，精力集中而不紧张。科学地训练良好的应试心态，是高分的保障。

　　在学习过程中，“知识网络”的重要性不言而喻，只要胸中有表，能理清各种知识点的纵横关系，就能拓展思维，掌握具体的方法和技巧。再有，为了进一步提高水平，应多做题广做题，但不能局限于做题。在冲击更高峰时，高考真题是研究对象，要想百尺竿头更上一步，一定要熟悉真题，熟悉出题者思路。

　　高考语文涵盖面之广，包容量之大，随机性之强，令无数考生复习时不知从何处下手，以至于止步其门前……所以语文决非碰运气的学科，欲得高分，必须叩响其门扉，登堂入室，以得其精髓。其实，秘诀就在于掌握汉语言文字的根。众所周知，所有的白话文文字皆始于文言文，故汉语言文字的根在于文言文。文言文以雅俗论比现代文要雅，以简繁论比现代文要简，以深浅论比现代文要深，所以若是掌握了文言文，就等于精通了现代文……

　　如何应对“题海”

　　题海战术是简单的以高投入求高产出的学习方法，手段单一，目标明确。然而很多同学尝试过后大呼上当，说做了那么多题却不见成效。对于各位的观点我举双手加双脚赞成，被题海煎熬的高三生们虽有营养液做后盾仍然止不住体力下降，各种思维能力大打折扣，这样的学习效率非常低，远远达不到预期的目标。

　　题海必须精简，在恰当的时候对着某个特别需要的科目集中实施，速战速决，避免进入消耗战。我的实践过程是这样的：在高三下学期，我定下目标要把英语提高(8—10分)，于是我开始狂做英语38套卷！！我每天以3套的速度坚持了大概半个月，胜利完成了全部38+2=40套卷……在做题的同时我又频繁拜访老师，用堆叠如山的错题不断剥削着老师的脑细胞，在老师的帮助下不断摸索考试技巧。在将近一个月的集中轰炸之后，我的英语成绩达到了136分……

　　对成功，不同的价值观会有不同的诠释。无疑，高12班这些孩子的成功更接近今天这个时代人们对“成功”的理解，因此他们被作为“样板”推出应该说是必然的。尽管天才不可复制，尽管这些成功的孩子让许多学生感到可望而不可及，但用平常心态体味他们成长的路程、揣摩他们的学习经验，至少可以向自己既定的目标靠近。

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